2016年5月10日，基础学部组织理论中心组进行专题学习。学习活动由党总支书记张林瀛主持，理论学习中心组成员全部参加。
根据学习的安排，杨志刚以如何理解供给侧改革为关键词，谈了学习习近平同志系列讲话的体会。他指出习近平同志多次强调供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。要通过一系列政策举措，特别是推动科技创新、发展实体经济、保障和改善人民生活的政策措施，来解决我国经济供给侧存在的问题。
据测算，2014年我国居民出境旅行支出超过1万亿元人民币，出现了居民对高品质商品和服务的需求难以得到满足，从而到境外大量采购日常用品的现象。这一现象的背后实际是人民群众物质文化的需求发生了变化，但社会生产供给的产品却没有变，质量、服务跟不上，有效供给能力不足带来大量‘需求外溢’，消费能力严重外流。要改变这现象就要扩大有效供给，满足有效需求。他最后强调供给侧管理是通过鼓励企业创新、促进淘汰落后、降低税费负担等方式，从经济运行的源头入手，从产业、企业角度观察认识问题，更加突出长远的转型升级。
张林瀛首先传达了学校党委关于意识形态工作责任制实施办法，强调大家都要高度重视高校意识形态工作，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、首善意识，按照“一岗双责”的要求，落实党管意识形态原则，确保意识形态工作责任制落地生根。他指出世界上并没有超越于阶级的意识形态，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校处于意识形态领域前沿，大学生是党和人民事业的骨干接班人，意识形态和舆论引导工作非常重要。所有党员都必须旗帜鲜明地坚持党性原则，坚定中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。
参加学习的其他同志也围绕学习内容谈了个人的学习体会，认为加强高校意识形态的阵地建设是办好人民满意大学的战略工程，所有党员都应强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，正视意识形态建设中所面临的问题，坚定正确政治方向，把责任制分层分类落实到位。